Herramientas para una ciencia 2.0
Como ya os conté en el post anterior, esta semana hemos tenido sarao por Granada, con el que nos hemos metido ya de lleno en el mundo de la web 2.0 y de sus posibles aplicaciones en cuanto a evaluación (nuevos indicadores para medir la visibilidad) y a comunicación científica (plataformas para difundir las investigaciones, estrategias para aumentar el impacto).
Bajo mi punto de vista el seminario ha tenido aportaciones muy interesantes de interés no sólo para el ámbito bibliométrico, como queda demostrado con el gran número de asistentes y la diversidad de los mismos, desde investigadores de distintas ramas hasta bibliotecarios, sino prácticamente para cualquier persona que quiera aprovechar al máximo los recursos de la web social y en particular aquellos enfocados a hacernos más ágil la tarea de investigación y de soporte a la misma.
Aquí os dejo mi presentación, enfocada a las aplicaciones 2.0 específicas para investigadores, y que sigue la línea, poco más o menos del artículo que publicamos en EPI recientemente.
Aquí se distinguen tres clases de herramientas: las que sirven para recuperar información y generar conocimiento; las que nos sirven para difundir las investigaciones, y aquellas que nos permiten monitorizar la repercusión que la investigación genera, en una función digamos de vigilancia tecnológica, de control del entorno.
Que os guste.
Cabezas-Clavijo, A. Herramientas para una ciencia 2.0. II Seminario sobre evaluación y comunicación de la ciencia. Universidad de Granada. Granada, 2 de abril, 2009.
También puedes ver todas las presentaciones de EC3, y en breve todas las intervenciones de los participantes en la web del seminario.
