Mucho se ha hablado de Google, y en Internet existe gran cantidad de artículos y reportajes sobre esta empresa que en poco tiempo dejó de ser un simple buscador y pasó a convertirse un gigante en la administración de información en internet.

Hace unos días me compartieron este link con un excelente reportaje (en español) el cual espero sea de gran interes para todos. Me gustó mucho la tercera parte el cual trata de Google Books, su impacto en el conocimiento impreso y los convenios con las bibliotecas para la digitalización de sus colecciones.

A continuación la tercera parte aunque recomiendo verlas en orden utilizando el listado abajo de esta entrada.

Resumen de las partes:

• El mundo según Google – Parte 1
• El mundo según Google – Parte 2
• El mundo según Google – Parte 3
• El mundo según Google – Parte 4
• El mundo según Google – Parte 5

Me queda una inquietud para los directores de bibliotecas: ¿Qué pasaría si hoy llegará a su oficina un empleado de Google a decirle: “Vamos a digitalizar su colección”?

Ahora bien, este texto o esta Ley tiene que ver con nosotros, por que de una u otra manera nuestro gremio contribuye día a día en pro del fortalecimiento de una sociedad mejor informada.

De este texto me llaman la atención varios items asociados con la masificacion del uso de tics y la accesibilidad como por ejemplo:

- Que el Fondo de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones financiara planes, programas y proyectos para promover el acceso de los ciudadanos con limitaciones físicas a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

- Plan de TIC, con el Plan de Educación y los demás planes sectoriales, para facilitar la concatenación de las acciones, eficiencia en la utilización de los recursos y avanzar hacia los mismos objetivos.

1. Fomentar el emprendimiento en TIC, desde los establecimientos educativos, con alto contenido en innovación
2. Poner en marcha un Sistema Nacional de alfabetización digital.
3. Capacitar en TIC a docentes de todos los niveles.
4. Incluir la cátedra de TIC en todo el sistema educativo, desde la infancia.
5. Ejercer mayor control en los cafés Internet para seguridad de los niños

De lo anteriormente extractado del texto de la Ley, puedo anticipar que el Gobierno brinda un escenario propicio y fertil para el desarrollo y labor de los profesionales de Información en Colombia y por que no, la definición de nuevas especialidades para nuestros profesionales en Ciencias de la Información.

Fuente: http://tinyurl.com/opzujs